企业和个体的培训心理需求分析

   个体在学校接受的是教育，在企业接受的是培训，教育的目的侧重于改善一个人的知识结构，因此，它以传授知识为主；而培训则强调能力的提高和潜能的发挥，其结果更直接的表现在工作行为上的改变。虽然培训的内容之一也包含了知识水平的改变，但这里知识的传授与学习是服务于能力和行为改变俄方法或手段。因此，培训中的心理学与教育中的心理学研究存在明显的差别。

    培训是在企业和个体的心理需求基础上产生的。企业的需求取决于组织的目标设置，个人的需求取决于个体目前的工作状态和自身对工作状态的认识。只有把个体培训的心理需求与企业的培训需求有机地结合起来，才能搞好企业的培训工作。

    企业的培训需求主要体现在以下四个方面：

    （1）、人力资源，即从企业的宏观和微观设计，组织的发展，组织的正常运行等对人力资源的种类、数量和质量的需求状况进行分析，要求组织中人员的能力水平，必须满足组织运行与发展的需要。

    （2）、企业的效率，对企业的生产率、人力资源成本，产品的质量与数量，资源消耗状况，及其的使用与维护等等，提出和制定相应的效率标准。凡不能达到效率标准的，就要考虑使用培训的手段加以解决。