开始备课时，教师得考虑一系列的问题：如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？怎样才能成为一名优秀的课堂教学组织者？怎样最充分地利用课本和各种教学手段？如果教学过程中计划稍有偏离，怎么办？如何知道课上得成功与否？怎样的教案才算是“...

一、课题的提出及假设根据心理学和脑生理学的研究成果，人们从外界获得知识信息，80%要通过人的视觉从图像中得到。“人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑。思考的过程就是左脑一边读取右脑所记忆的形象，一边把它符号化、语言...

内容摘要：　　二十一世纪的创造性人才必须具备创新思维品质，特别是我国加入WTO之后，对国民素质提出了更高的要求-----人才的国际化。随着小学英语的全面开设,加大对小学英语教学的研究和探索，尽快摆脱传统外语教学单向、平面化的教...

无锡市《优化课堂教学，提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础 上， 经过本课题组的申请以及无锡市教育委员会的推荐，于1995年被江苏省教研室定为省级研究课题。因此该 课题是在原课题经验型层面研究的基础上...

随着社会的进步、科学技术的发展，计算机已成为顺应时代发展的潮流，多媒体计算机辅助教学便是“计算机出现之后，与教育领域相结合的产物”，它作为一种全新的现代化的教学手段，以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越成为课堂教学的最佳选择。在小...

本文试从英语教学理论和实践出发，论述高中英语新教材的特点，指出要把握SEFC，必须语言知识与文化知识并重，结构与功能并重，培养读写能力为主，听说为辅，以学生为主体，以现代教育技术为辅助。教师应坚持钻研教材，认真作好教后反思笔记。...

摘要：本文针对非智力因素在英语教学中的地位，提出了培养非智力因素的方法及注意点。　　关键词：良好的兴趣、积极的态度、坚定的自信和美好的情感。　　近年来初中英语教材的内容进行了一次大的改革，这次改革可称是英语教学史上的一场革命...

内容提要：　本文第一部分通过剖析３个方面的关系论述外语电化教学的基本规律。一是电教手段和技术与语言教学之间的关系；二是电化教学与科学技术之间的关系；三是电化教学与人才素质之间的关系。第二部分从工作性质、组织结构和人员组成等不同侧面进一步探索...

一、前言进入九十年代以来，随着外语教学的进一步发展，越来越多的小学开始开设外语课，其中主要是英语。社会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势。不少地区还进行了小学英语教学的实验和研究，并取得了一些成功的经验。但是，由于众多...

中学英语教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的 能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。《九年制义务教育初级中学英语教学大纲》明确规定，要使学 生受到听、说、读、写的全面训练，获得英语基础知识...

一、调查目的中英合编的九年义务教育初中英语教材在全国范围使用已三年。这是一套我国前所未有的新教材，使用它的教师必须具有与之相适应的教学思想和专业素质。目前陕西初中英语教师对新教材是否具有这种适应性呢？作为培养中学英语师资的外语...

高中英语词汇的教学目标有以下几个方面。１．读音（pronunciation）２．拼写（spelling） ３．译文 （translation） ４．释义（definition）５．词类（part of speech） ６．搭配（colloc...

“书面表达”的目的是考查考生应用英语写作的基本能力，这是一种较好的主观性命题，也是高考试题的保留题型。下面结合近年来MET和NMET试题谈谈书面表达辅导的几点作法。一、书面表达并不神秘学习知识的目的是应用。用...

根据许多语言学家的理论，听懂一门外国语言涉及到两个方面：一是辨别，二是理解。辨别可分为：１． 音素辨别（sound discrimination）。如音素对比、辅音连缀、强读、弱读、连读和重音、省音等等的辨别； ２．意义辨别（eve-nt ...

由于受惯用法、成语、典故的影响，英语中有许多句子或短语的字面意思与实际意义相差甚远。如果学习者因某些“熟词”看来满有把握而懒得去查阅工具书，只凭词汇的表面意思和感觉而“望文生义”（Takingthewordstoolit...

创新教育，从观念谈起——浅谈现代教育技术与小学数学教学的整合所谓整合就是将现代教育技术自然地融合到小学数学教学中去。整合的最佳效果是二者的完美结合。现代教育技术的运用不仅仅是教学手段的变革，更重要的是教学观念的彻底更...

1.一般现在时的用法1）表示经常性，习惯性的动作；表示现在的状态，特征和真理。句中常用often,usually,everyday等时间状语，例如：Hegoestoschooleveryday.（经常性动...

摘 要：家庭教育与学校教育正如绿叶托红花一样，只有学校教育的主导性和家庭教育的基础性相衔接，孩子的身心、才能、品德才能得到完美的发展，素质教育才能得以充足体现。少年儿童处于各方面成长的特殊阶段，家长作为家庭教育的主体，在帮助孩子更好的学习过...

一、高中英语说话训练的设计及操作的意义由于科技和文化的不断发展，人类社会越来越成为一个相互依靠的整体，每个国家和个人，为了适应这一整体的发展，需要打破语言界限，以便更快地沟通思想、相互交流、调整个体的活动。英语，成了一门世界通...

一、外语学法研究领域的现状令人忧虑１．对学法研究的重要意义认识不足教育家叶圣陶先生曾指出：“尝谓教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”因此，我们不光要研究教师的教法，更要研究学生的学法...